五寨县第一小学举行阶段性教学研讨会

以研促教   助力“双减”

五寨县第一小学举行阶段性教学研讨会

（五寨县第一小学网讯）5月7日下午，五寨县第一小学举行阶段性教学研讨会，全体一线教师及学校领导参加了会议。会议由副校长张志拴主持。

会上，分管教导工作副校长杨永峰就当前的学校教学质量现状进行了全面细致的分析交流，他指出，教育质量是学校发展的生命线，虽然本学期时间过半，教学任务过半，大家也取得了一些进步，但是学无止境，大家要继续提高认识，紧紧围绕“双减”做细做实教育教学工作；副校长张志拴就课堂教学效率，作业的设计、管理与检查存在问题，新课标学习情况，教案检查等做了针对性的总结安排。

校长郝建文对前期学校各项工作给予高度肯定，并对下一阶段的工作进行部署，他强调，学校下一步应该围绕新形势下如何减负增效，提升教育教学管理水平，提高全校的教育教学质量等方面做文章。具体应从五方面着力：

一是提高课堂效率，关注深度学习。要在课前下足功夫，只追求速度，忽略了内化为自己的知识，进行没有深度的学习，硬性输入再多也是过眼云烟，很快会遗忘。

二是加强班级管理，注重学风建设。严格管理是形成良好学风的基础和保障；学风是包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯的一个综合体。教与学是相互影响、相互制约、相互促进的，教的如何，直接影响学的兴趣、态度、质量与效果。

三是精心作业设计，力戒饥不择食。在“双减”背景下，要做好作业优化与管理。精心设计作业，针对不同的学生分层布置，要根据学情和教学内容进行优化选择，提升作业质量，力求解决“吃不了”和“吃不饱”问题，力戒偷工减料，盲目应付。

四是重书写质量，培养良好习惯。教师要加强对自身写字基本功训练，要以高度的责任感，自觉提高书写能力，真正起到示范作用。各科教师要引导学生从思想上重视书写，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。同时严格控制作业量，减轻学生过重的课业负担。学校会通过书法比赛、手抄报制作比赛、作业展评、班级文化建设等途径，为师生提供更多的练字、展示的机会。

 五是反思方可进步，进步需要反思。反思是对实践的再认识、再思考，教学过程中只有不断反思，总结经验教训，寻找差距，注入新的理念方法，才能进一步提高教育教学水平。近年来，新的课程方案和标准在不断的修定更新，这也迫切需要老师们与时俱进，不断学习，不断反思，接受新时代新挑战，适应人才培养新模式对我们提出的新要求。

本次阶段性教学研讨会为学校的教育教学工作指明了前进的方向。全体教师纷纷表示要牢记“为党育人、为国育才”的使命，明确教育新形势，发挥自身优势和潜能，努力提高教学质量，以饱满的精气神，共同打造五寨小学教育品牌特色，办人民满意的教育，以优异的成绩为党的二十大献礼!