冀教版六年级科学上册复习题（二）
2013年01月07日 11:07:55 来源:五寨县第一小学校 访问量：633次
单元复习二
1、声能、光能、热能、电能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。
2、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦。
3、食物和汽油中储存着化学能。
4、各种生物的生命活动都要消耗能量，人类和其他动物是通过食物获取所需能量的，而食物的最终来源是植物。（能量的最终来源是植物。）
5、植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。
太阳光的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
6、绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
7、在绿色植物的光合作用中，能量的转化为：
太阳能 化学能。阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程。生成了新物质（淀粉和氧气）
8、食物链：动物与植物之间，动物与动物之间，存在“吃”与被“吃”的食物关系，人们把动植物之间的这种食物关系，叫做“食物链”。
9、在食物链中，物质和能量在不断地流动着。
10、能量可以通过某种物体从一种形式转化为另一种形式，能量在不停地流动和传递着。
11、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。
12、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系。在线圈匝数一定的情况下，电流越大，电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小；在电流一定的情况下，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大；线圈匝数越少，电磁铁磁力越小；
13、科学家从蝴蝶身上受到启发，将卫星表面设计成百叶窗一样的装置，能吸收、释放能量。
14、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。没有能源就无法提供能量。
15、能源可以分为可再生能源和不可再生能源。
可再生能源有：海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等。
不可再生能源有：煤、石油、天然气等。
16、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等。
17、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的
66.8％，石油产量居世界第5位。
18、我国的能源问题
①人均能源资源不足。②能源资源分布不均。
19、怎样做可以节约电？
随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、
使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等。
20、新能源是近几十年来人类采用新技术开发的可再生能源，如：太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能和氢能等；新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题。
21、能源、人口、环境是当今社会的热点问题，其中能源是人类活动的物质基础。
22、新能源有什么优点？新能源都是可再生能源，都是环保型能源。
编辑：刘彦春
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