冀教版三年级科学上册（五）
2013年01月05日 19:01:40 来源:五寨县第一小学校 访问量：483次
冀教版三年级科学上册（五）
五、实验题
一、小小“智慧星”。
老师在讲台上的6个杯子里分别放了豆浆、白醋、水、可乐、盐水、白酒，你能想办法辨别出来吗？
第一步：我会用 的方法，辨别出 和 ；
第二步：我会用 的方法，辨别出 和 ；
第三步：我会用 的方法，辨别出 和 ；
二、你来试一试。
（一）一块橡皮泥陈在水底，请同学们想办法让它伏在水面，并说说这样做的理由。我的方法是：
第一步：
第二步：
第三步：
我这样做的理由是：
例如：第一步：把橡皮泥从水里捞出来
第二步：把橡皮泥捏成碗型
第三步：把橡皮泥轻轻放在水中
我这样做的理由是：把橡皮泥捏成碗型，改变了橡皮泥的形状，增大了水对橡皮泥的浮力，所以，橡皮泥就浮上来了。
（二）一塑料瓶浮在水上，请同学们想办法让它沉入水底不动，并说说这样做的理由。我的方法是：
第一步：
第二步：
第三步：
我这样做的理由是：
三、认识水的实验
实验方法和步骤
1、看一看水是 的；
2、闻一闻水是 的；
3、尝一尝水是 的；
4、看一看透过水能看到其他的物体，水是 的；
5、倒一倒水是 的；
实验结论：水是一种 、 、 、
、 的液体。
四、空气占据空间的实验
试验方法和步骤
1、用塑料袋捕捉空气。塑料袋压不扁，是因为塑料袋里有 。
2、将注射器口用橡皮堵住，然后推注射器的活塞。活塞落不下来，是因为针管里的 被 占据了。
3、将纸团塞进玻璃杯底，然后倒扣水中。水不能进入玻璃杯，说明玻璃杯内部有 。
实验结论：空气占据 。空气可以被 ，被压缩的空气有 。
五、小水轮的实验
1、制作小水轮（参照课本）
2、实验现象
（1）水位一定，水量越大，小水轮转动的越 。
（2）水量一定，水位越高，小水轮转动的越 。
（3）水冲在轮叶上，小水轮转动的越 。
3、实验结论：水位高，水量大，水冲在轮叶上，小水轮转动的越快。
六、纸飞翼的实验
1、制作纸飞翼
2、实验现象
（1）飞翼翼面大，下落的慢；飞翼翼面小，下落的快；
（2）飞翼质量轻，下落的慢；飞翼质量重，下落的快；
（3）飞翼倾斜角度大，下落的慢；飞翼倾斜角度小，下落的快。
3、实验结论：飞翼停留在空中时间的长短与飞翼翼面的大小、飞翼的质量和飞翼的倾斜角度有关。
七、降落伞的实验
1、降落伞的制作方法（见课本）。
2、实验现象
（1）降落伞的伞面越大，降落的越慢，降落伞的伞面越小，降落的越快。
（2）降落伞伞面的材料不透气，降落的越慢，降落伞伞面的材料透气，降落的越快。
（3）降落伞的伞绳越长，降落的越慢，降落伞的伞绳越短，降落的越快。
（4）降落伞的重物越轻，降落的越慢，降落伞的重物越重，降落的越快。
3、实验结论。
降落伞面积的大小、材质的质量、绳的长短、重物的轻重，影响了降落伞下降的快慢。
编辑：刘彦春
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