六年级英语上册第五单元

六年级英语上册第五单元

　　1、一些由动词变化而来的职业名词：

　　 teach—teacher   clean—cleaner 

    sing—singer    dance—dancer

　　drive—driver    write—writer 

     TV report—TV reporter　　act—actor 

  act—actress     art—artist    engine—engineer

　　2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：

　　（1）. 确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

　　（2）. 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

　　（3）. 最后再把特殊疑问词提到句首。

　　    以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：

　　This is a book ?

　　①This is what.        ②Is this what ?       ③What is this ?

　　注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

　　然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

　　(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

　　1)He teaches us English.         Who teaches us English？

　　2)My mother’s clothes are over there.    Whose clothes are over there？

　　(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

　　1)They are playing football.

　　①They are doing what.      ②Are they doing what？ ③What are they doing？

　　2)They wolf is going to kill that man.

　　①They wolf is going to do what.          ②Is the wolf going to do what？

　　③What is the wolf going to do？

　　(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

　　1)That is his pen.

　　①That is whose pen.        ②Is that whose pen？ ③Whose pen is that？

　　对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose；如果划线部分指具体的“某一个”时特殊疑问词用which；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

　　1) They are the legs of the desk.

　　①They are whose legs.      ②Are they whose legs？ ③Whose legs are they？

　　2)I like red one.

　　①You like which one. ②Do you like which one？ ③Which one do you like？

　　3)They have five English books.

　　They have how many English books.     

　　Do they have how many English books？

　　How many English books do they have？