Unit 3 My Friends(第四课时)
教学目标:
1、能听,说,认读music、 science、 computer game、 sports、 painting
2、能听懂Let’s do会随指令做出相应的动作。
3、能用“I like …”说出自己的爱好,并能用“My friend like... ”介绍朋友的爱好。
教学重点:掌握表示兴趣爱好的词汇。
教学难点:听指令做动作,会介绍朋友的爱好。
预习学案:
一.听磁带跟唱“Friends” P37
二.写出学过的身体部位的单词:
三.写出学过的表示颜色的单词:
四.英汉互译:
长头发 thin 强壮的
best friend 文静的 small nose
谁是你最好的朋友?
它是可爱的。
她有大眼睛和小耳朵。
五.★ 以“My Best Friend”为题描述一位最好的朋友的相貌和爱好。(不少于5句话)
教学过程 |
调整反思 |
Step1: warm–up 1、Sing a English song“ Friends” (引导学生演唱英文歌,激发学生的学习兴趣。) 2、检查预习学案,解决疑难问题. Step2:Presentation 展示多媒体课件 1、 教授新单词:music sports science computer game painting 2、教授Let′s do中词组Listen to music Do sports Paint Make friend Play computer games Step3: Practice 耳语游戏What does he/she like? Step4: consolidation 1、 Guess :Who is she/he?多媒体展示图片 2、 小组内互相介绍自己的一位组员的相貌和爱好。 3、 小组代表汇报。 Step5:Summing up: 板书 Unit 3 My Friends I like science My friend likes sports He/she likes computer game painting Step6:Homework: 认真完成预习学案中带★号的题目. |
|