三环六步教学二年级语文下册教案
6.雷锋叔叔,你在哪里(第一课时)
二(4)班 语文教师 李慧玲
一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)
1.引入课题
1、课件展示:出示雷锋照片并引导学生介绍雷锋。
2、板书课题——《雷锋叔叔,你在哪里》
思考:雷锋叔叔离开我们很多年了,我们到哪里去寻找他呢?
2.揭示目标
(1)会认识7个生字。会写12个字。
(2)有感情地朗读课文,背诵课文。
二、自主学习、合作探究(28分钟左右)
自学探究一:初读课文,读通句子。( 15 分钟左右)
独学: 读一读:自由地朗读课文。 画一画:读通句子,标自然段。把我会认的生字从文中找出来圈起来。 互学: 议一议:互相交流识字方法,一起想办法记住这些字。 |
自学探究二:组词、书写。( 13 分钟左右)
独学: 读一读:自读课文,读准字音,读通句子。 找一找:找出生字在文中运用的组词。 互学: 议一议:生字可以组成哪些词(一字两词)。 群学:出示生字,教师范写,学生书空,练写。
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三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)
1.效果检测(7分钟左右)
一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēng xū yào mài bù mí lù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ zú jì
( )( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合适的词语。
( )的小路 ( )的小溪 ( )的细雨
( )的春风 ( )的露珠 ( )的雷锋叔叔