冀教版三上科学实验操作试题

冀教版三上科学实验操作试题

一、           让水中浮着的物体沉下去（10分）

实验材料：空瓶子、水槽、铁块、水、线绳、橡皮泥等      

实验方法：

把空瓶子放入水中，它是浮的，然后采用下列几种方法（或其它方法），使其下沉                 

（一）把空瓶子灌满水。

（二）把拴好线绳的铁块坠在小瓶下。

（三）把橡皮泥裹在小瓶外面。

（每个方法2分，做出三种即得满分6分）

实验现象：描述采用上述方法后，浮在水面上空瓶子沉入水底（1分）

实验结论：采用“增加重量”、“借助其它物体”的方法可以使浮在水面的物体沉入水底。（2分）

整理实验材料                                 （ 1分）

二、           怎样使小水轮转得更快？（10分）

实验材料：滴水器、水槽、小水轮

实验步骤：

把小水轮装好，放在水槽上，（1分）

用大孔的滴水器，装满水，（1分）

让滴水器中的水从低处冲击小水轮叶片的边缘，（1分）

实验现象：我看到小水轮转得比较慢。（1分）

再用大孔的滴水器，装同样多的水，冲击小水轮叶片相同的部位，但这次水从高处冲击小水轮（2分）  

实验现象：我看到这次小水轮转得比较快（1分  ）

实验结论：水流位置高，小水轮转得快（2分）

整理材料     （1分）

说明：也可验证水的流量大小水轮转得快等其它因素。

三、把土壤中的砂和粘土分开（10分）

实验材料：透明的杯子、小棒、水、土壤。

实验步骤：

1、在杯中装半杯水。           （1分）

2、把土壤慢慢倒入水中。       （1分）

3、用小棒沿着一个方向轻轻搅拌。（2分） 

4、静置（1分）

5、过一会观察

实验现象：土壤分成了两层。（2分） 

实验结论：上层的土壤颗粒较小，它是粘土；

下层的颗粒较大，它是砂。（2分）

整理材料（  1分）

四、让沉在水底的物体浮起来（10分）

实验材料：橡皮泥、水槽，泡沫板、木板、空瓶子、食盐等      

实验方法：

（一）把橡皮泥做成小船的形状。

（二）把橡皮泥放在木板上。     

（三）把橡皮泥放在空瓶子里，它就浮起来。

（每个方法2分，做出三种即得满分6分）

实验现象：描述采用上述方法后，沉在水底的橡皮泥浮起来（1分）

实验结论：采用改变物体形状、借助其它物体、改变液体等方法可以使沉在水底的物体浮起来。（2分）

整理材料                                  （1分）