家庭教育关注孩子全面发展

家庭教育关注孩子全面发展

四（4）班 侯莫瑶家长 侯俊杰

    我们的孩子大多数是独生子女，几乎所有的家长都对自己的孩子呵护有加。常言道“父母是老师的第一任老师。”那么，怎么做好孩子的第一任老师呢？

    在现代家庭教育中存在这样几种错误的爱的模式，对孩子的心理健康和完善人格的塑造带来非常大的负面影响。

    模式一、怕孩子吃亏，给孩子灌输一些错误的人际交往方法。

    模式二、父母的溺爱缩小了孩子的成长空间，造就了一批温室里的花朵。正是由于家长的过渡关心与呵护，没有把孩子当作是一个没有独立学习和生活能力的人，剥夺了孩子在锻炼中成长的环境，孩子变成了温室中的花朵，经不起任何的风吹雨打。

    模式三、过分关注分数，忽略了人格与能力的培养。在孩子的生活中，只要有了高分数，好成绩，就被看作是好孩子。只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。品德低下都不被关注，有些孩子说谎、自私、冷漠、孤独、缺乏爱心与同情心，以自我为中心，不考虑别人的感受，对孩子这种方式的爱令人忧虑。

    家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁，对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。然而在家庭教育中，由于我们大多数家长不懂教育规律，缺少带孩子和教育子女的经验，加上现代社会竞争激烈，工作压力大，难以有足够的时间和精力用于子女教育上，于是经常在不知不觉中伤害到孩子，妨碍了孩子的健康成长。在国家大力实施素质教育的今天，我们也应转变观念，抽出更多的时间和精力用于家庭教育，积极配合学校教育。

    一、家长是孩子最好的榜样。

    二、培养孩子的爱心。

    三、立足于正面教育，注重孩子自信心的培养。

    四、对孩子许诺要慎重，培养孩子守信的习惯。

    五、培养孩子的独立性。

    六、培养孩子融入社会，团结协作的集体主义观念。

    七、积极配合学校对孩子进行教育。

    八、帮助辅导孩子学习重要，但培养孩子良好的学习习惯更重要。