五年级语文人教新课标版下学期期末试卷
2013年06月23日 20:08:43 来源:五寨县第一小学校 访问量：1573次
五年级语文人教新课标版下学期期末试卷
（答题时间：60分钟）
一、写出下列同音字：
bì 手（ ） （ ）国 和氏（ ） （ ）虎
sè鼓（ ） 羞（ ） 阻（ ） （ ）彩
二、按要求进行选择：
1. 下列词语中书写正确的一组是（ ）。
（1）繁花似锦 色彩斑澜 五颜六色
（2）妙不可言 五彩缤纷 美丽温顺
（3）大饱眼福 多资多彩 取之不尽
2. “我们找不到吃的东西，无法走出这茫茫的草地。”这句话前后两部分用关联词语连接正确的是（ ）。
（1）因为……所以……
（2）如果……就……
（3）只要……就……
3. 下列句子中使用了比喻这种修辞手法的是（ ）。
（1）那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
（2）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（3）小红长得可真像她的妈妈。
4. 下列句子中没有语病的是（ ）。
（1）济南的春天是个美丽的季节。
（2）春天来了，各种花草竞相开放。
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5. 下列词语中划横线的字都是多音字的一组是（ ）。
（1）莞尔 蒙古 挑选
（2）擂鼓 吞咽 胆怯
（3）廉颇 折断 咀嚼
6. 把汉字按顺序填入括号中正确的一组是（ ）。
（ ）污 商（ ） （ ）记 祭（ ） 宫（ ）
（1）玷 店 惦 殿 奠
（2）玷 惦 店 奠 殿
（3）玷 店 惦 奠 殿
7. 下列句子中，划横线的词语使用恰当的一句是（ ）
（1）老师教诲我们要努力学习，不能荒废大好时光。
（2）目前，人们在采取措施，拯救珍惜动物。
（3）明明捧着妈妈送的礼物，真是爱不释手。
8. 下列词语中读音完全正确的一组是（ ）。
（1）规矩（guī jù） 允诺（rǔn nuò）
（2）侮辱（wǔ rǔ） 气氛（qì fēn）
（3）炽热（zhì rè） 负荆请罪（fù jīn qǐng zuì）
三、判断下面的话，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. “陷”字的第7笔是“－”。（ ）
2. “这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”和“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”都与课文的原文一致。（ ）
3. “咆哮”和“怒吼”都可以用来形容洪水暴发时凶猛的样子。（ ）
4. “有志不在年高，无志空活百岁。”和“莫等闲，白了少年头，空悲切！”都是在告诉我们要珍惜时间，努力学习。
四、用“论”组词并填到下面的句子中：
在小组（ ）中，我们为了一个问题（ ）得不可开交。老师让我们课后再查找一下相关资料，下周专门召开一个（ ）会。
五、连线：
1. 《牧童》 A刘禹锡
2. 《舟过安仁》 B王之涣
3. 《清平乐·村居》 C吕岩
4. 《凉州词》 D杨万里
5. 《浪淘沙》 E张继
6. 《泊船瓜洲》 F杜甫
7. 《春夜喜雨》 G王安石
8. 《枫桥夜泊》 H辛弃疾
六、按要求改写句子：
1. 身披蓑衣，头戴斗笠的渔翁坐在一条小船上钓鱼。（缩句）
2. 威尼斯是世界闻名的水上城市。（改为反问句）
3. 大家语言不通。大家心里想的都是一样的。（两句话合并成一句话）
4. 李明主动把自己靠前面的座位让给了一位近视眼睛的同学。（用修改符号修改病句）
七、将下列句子排成一段通顺的话的正确排法是（ ）
（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。
（ ）读过后要说出自己的意见。
（ ）列宁对书籍的选择是严格的。
（ ）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。
（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。
（ ）读的时候，他十分认真。
（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。
A. 3615247
B. 3716254
C. 4617352
D. 4713265
八、阅读短文，回答问题：
战胜比珠峰还高的欲望
一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从没有人达到这样的高度。
他们两人中的任何一人只要向前迈出几步，就可以成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。
居住在大城市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前的几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”
因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道只是为了赚点酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。
向导向前走了几步，登上了世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。
新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！”
新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。
50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。”
记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。
1. 根据意思找出文中相对应的词语。
（1）容易得像反一下手掌。（ ）
（2）睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。（ ）
2. 将文中划线的句子改写成第三人称转述句。
3. 读句子，联系上下文填空。
（1）而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。
①“几步”在文中指 的距离。
②“易如反掌的事情”是指
（2）在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。
①“欲望”在文中指
② 使希拉里战胜了这个“欲望”。
4. 新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（ ）
A. 他怕自己登上最高峰后名扬天下。
B. 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。
C. 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。
5. “美德好比是荣誉的种子,播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的一项是（ ）
A. 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。
B. 只有具有谦让的美德，才可以让你拥有一切荣誉。
C. 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。
6. 用简洁的语言概括出文章的主要内容。
九、习作：
读了《战胜比珠峰还高的欲望》一文，相信文中这位新西兰的登山者——希拉里，一定给你留下了深刻的印象。请你给希拉里写封信，并联系自身写出对他的敬佩之意。
要求：1. 内容具体，语句通顺，符合书信要求。
2. 字数控制在200字左右。
编辑：刘彦春
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