为了弄懂相对论，钱学森存疑了十几年

为了弄懂相对论，钱学森存疑了十几年

　　我可以实事求是地告诉大家，钱老从小很聪明，但聪明只占一部分，勤奋是更重要的一部分。他从小学、中学到大学都没跳过级，他是一步一步、扎扎实实攀登上科学高峰的。首先他从小就很爱学习，勤奋学习。吃饭的时候总是一边吃饭一边看书，连头都不抬一下。为此，他妈妈必须经常把别的菜换到他面前，要不然他就总是夹面前那一盘菜。

　　大家不要期望天上掉馅饼，换在今天这个场合，可以说，不要期望天上给你掉下个一百分，你要靠自己的努力。如果有些同学比较聪明，那也不能就靠那点小聪明，小聪明是不能做出大成就的。钱老在美国上学的时候，有一年圣诞节，一个犹太学生在大家都出去玩的时候去教室学习，他就想，应该没有别人在吧？大家知道，犹太人既聪明又勤奋，这在世界上是出了名的，这名学生当然也这么认为。于是，他把收音机打开，边听广播边看书。过了不久，有人在隔壁敲墙了。这个犹太学生就纳闷了：是谁呀？竟然还有人在圣诞节也来学习不成？过去一看，是中国人钱学森。钱学森告诉他，你的收音机声音太大，影响我了！原来，在这个犹太学生来学习之前，钱学森早已经在这里自习很长时间了。

　　第二个，就是他求知的欲望非常强烈，学习就要有这种求知的欲望。他说在师大附中念高中的时候，吃了午饭大家没事就在教室里面侃大山，什么话题都说。有一次，一个同学说：“你们知不知道，现在世界上出了一个科学大师叫爱因斯坦，他的相对论可了不得，我们现在学的物理，只知道距离是相对的，可你们知不知道时间也是相对的？时间还可以是弯曲的？”中学生的钱学森听到这个故事之后，就非要找一本爱因斯坦的书来读，结果就在那个时候的师大附中的图书馆里终于找到一本讲《相对论》的小册子，他立即借出来阅读。他说：“当时我虽没读懂，但这却激起了我对科学的极大兴趣。”一直到十几年以后，他在美国加州理工学院航空系学习，同时也选修物理学，学量子力学、相对论等等，这才了却了他青少年时代的心愿。他这种求知欲望，促使他发奋学习，这为他后来的科学事业奠定了深厚的理论基础。

　　“你们的100分标准是什么？”

　　“全部题目都答得准确。”

　　“我的标准跟你们的不一样，”卡门对他们说道，“因为任何一个工程技术问题根本就没有百分之百的准确答案。要说有，那只是解决问题和开拓问题的方法。如果有个学生的试卷对试题分析仔细，重点突出，方法对头，且有自己的创新，但却因个别运算疏忽最后答数错了；而另一个学生的试卷答数正确，但解题方法毫无创造性。那么，我给前者打的分数要比后者高得多。”

　　卡门还常常把他的最新研究成果融入教材。他甚至在学术讨论会上经常把自己的创新思想讲给大家听。有人提醒他，说：“卡门教授，你把这么好的创新思想说出来，就不怕别人超过你吗？”卡门说：“我不怕，等他赶上我这个思想，我又跑到前面老远去了。”

　　钱学森师从冯·卡门，自然以卡门为榜样。他后来出任加州理工学院教授，从来就实行开卷考试，但他出的考题非常难。据当年他的几名好学生、后成为哈佛大学教授和麻省理工学院教授的人回忆，钱学森十分严厉，他出的题如果你能考试及格，必是好学生。他根据自己的研究成果，在黑板上推导一个复杂数学问题时，常常巧妙地加以简化，不仅省掉了一些繁杂的步骤，而且最终得到了更精确的结果。他对个别不动脑筋的学生十分严格。