2022年寒假三年级语文阅读专项训练题

2022年寒假三年级语文阅读专项训练题

（一）五华山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。 ……”

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点 写了______季的山的景色。 （4分）

2、秋天的山有______、______、______等颜色。 （3分）

3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分）

（二）阅读感知，回答问题。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”

1、 这是一段写小兴安岭              的景色。

2、 这一段共有             句话。先写       ，接着描绘        ，然后描写        ，最后写        。

3、 这一段话有二个比喻句。一句把       比作        ，另一句把          比作        。

（三）三个和尚（shàng）

传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。 ……”

1、联系上下文，理解带点词语的意思。

争执：

争先恐后：

2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。

3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。

4、三个和尚明白了什么？ 。

5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：

（四）《春雨的色彩》

春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”……”

麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

1、 小鸟们在争论一个什么问题？

2、 写出下面词语的近义词。

瞧（    ）     争论（  ）

3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？

  （1）小白鸽说：

   (2)小燕子说：

  （3）麻雀说：

   (4)小黄莺说：

4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？

5、描写春雨下来时的动作的词语有 。

（五）阅读短文，并回答问题。

人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。

1、 给这段话加上一个标题，写在横线上 。

2、 划去括号中错误的字 。

3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。

模（mó mú）样   飞行（xíng háng） 导弹（dàn tán）

4、 这段共几句话？是围绕哪句话来写的？

5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。

（六）秋天的雨(节选)

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。

2．用“　　　”画出选文中的中心句。

3．把下列比喻句补充完整。

(1)秋天的田野像____________。(2)____________像一枚枚邮票。

4．选文中“田野像金色的海洋”说明了什么？

___________________________________________________________

（七）在牛肚子里旅行(节选)

青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”

“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。

1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就___________。

2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。

_______________________________________________________

3．红头听了青头的话，它怎样做？

_______________________________________________________

（八）总也倒不了的老屋(节选)

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到了网上，撞坏了它，被惊动的小蜘蛛马上爬过来，吃掉了它。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有呐，没有呐。”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒有意思得很。于是它就听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，它的蛛网上也一直没有抓够让它吃饱的虫子。因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事呐。

1．以上选段是________和________的对话。(2分)

2．小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分)

_______________________________________________________

3．老屋倒了吗？用原文句子回答。(2分)

______________________________________________________

（九）金色的草地(节选)

  有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并(　　　)金色的，(　　　)绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

1．在括号里填上恰当的关联词语。

2．联系上下文解释词语，再造一个句子。

观察

_______________________________________________________

3．在文中找到一个比喻句，用“______”画出来，这句话是把________比作________。

4．草地的颜色为什么会变化？

_______________________________________________________________

（十）美丽的小兴安岭(节选)

  夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

1．本段中“宿舍”一词中的“舍”读作(　　　)。在“舍得”一词中“舍”读作(　　　)。

2．我能写一写。

蓝蓝的_________   乳白色的_________   美丽的 _________

3．“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的”，一个“封”字表现了(　　　)

A．树木太多，挡住了人们的道路。　　　

B．树木枝叶繁茂，又密又厚的样子。

4．“整个森林浸在乳白色的浓雾里”，“浸”字用得妙，让我们感受到(　　　)

A．小兴安岭的雾多而浓，范围跟森林一样广。

B．小兴安岭的雾少而稀，有一种朦胧的美。

（十一）

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

1．“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是什么？

_________________________________________

2．选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美，用“______”画出来。

3．鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？

__________________________________________

4．从父亲的解释中，我们可以看出父亲对鸟____________。

5．为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？

___________________________________

（十二）大自然的声音(节选)

    水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。(　　　)，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：(　　　)，河流潺潺地流向大海，(　　　)。从一首轻快的山中小曲，(　　　)。

1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。

①大海哗啦啦地汹涌澎湃　②小雨滴敲敲打打

③小溪淙淙地流向河流　  ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

2．文中画横线的词语是写______的声音的词。

3．本段中心句是第______句。

（十三）掌声(节选)

从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

1. “同学们并没有歧视我”指的是

_______________________________________________________。

2．从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得______________，英子能有这样的变化，是因为___________________________。

3．你获得过掌声吗？当时心情怎样？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(十四)永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你奶奶的，_____________________________________________________________。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

1．给第四自然段加上标点。

2．给第五自然段横线处补充内容。

3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________；第二次“惊讶”是因为___________________。

4．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？

______________________________________________________________________________________________________________________

（十五）丹丹学羊叫

丹丹会学小羊叫：“咩(miē)——咩” 逗得小朋友们咯(ɡē)咯直笑。珍珍说：“丹丹学得真像！”蓉蓉说：“真有趣！丹丹，再学一下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学！”

上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩——咩——”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。

老师见教室里乱哄哄的，不禁皱(zhòu)起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀？”

“小羊叫呀！”小朋友回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……

下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。“咩——咩——”的叫声又响了起来。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”丹丹抿(mǐn)着嘴笑了。

1．照样子，写词语。

乱哄哄(ABB式)__________  ____________ ___________ 　

2．短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是(    )

A．上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术题。

B．小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。

3．联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在括号里。

老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”这句话是说(   )

A．老师称赞丹丹的声音好听。　　

B．老师表扬丹丹学羊叫真是时候。

C．老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。

4．“咩——咩——”的羊叫声在文中一共出现了三次，第一次是________________________________；第二次在______________________；第三次是在_________________________。

5．“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢？请写下来。

__________________________________________________

（十六）花的启示

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的(浸   侵)袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干(燥   躁)的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。

1. 用“√”选出文中括号内正确的字。

2.在括号里填上适当的词语。

（      ）地生长     （      ）的叶子     （      ）的春风

3.牵牛花和郁春棒有什么区别？用自己的话总结出来。

___________________________________________                                                                                  4.本文给你的启示是什么？

__________________________________________________

（十七）

听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。

春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。

夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。

秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。

冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。

我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。

1．选择题。选择正确的答案，填上序号。

(1)根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。(　　)

A．游泳比赛　　        B．春天的景色　　

C．我们的游戏和玩具　　D．打雪仗

(2)关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是(　　)

A．“我们”的玩具是从商店里买来的。

B．“我们”的玩具是自己动手制作的。

C．“我们”一年四季都有玩具。

D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。

(3)春天，“我们”做口哨可能用的树叶是(　　)

A．荷叶  B．枫叶  C．柳叶  D．银杏叶

(4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是(　　)

A．按事情发展顺序　B．按时间顺序　

C．按地点转换顺序　D．按方位顺序

2．按短文内容填空。

夏天，“我们”喜欢在湖边______________，还经常举行______________。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩______________，女孩子最爱在草垛里____________。

3．作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写，使游戏更具体，更形象。请找出表示动作的字，写在横线上。____________________________

4．请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么？

___________________________________________________________

（十八）陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。

我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的(呼喊呼唤):“小姑娘!”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地(道歉道谢)。

夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很(精致精细)圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条:

“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

我很(羞愧内疚)，她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象

得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……

1.选择文中括号里恰当的词语。

温柔的________(呼喊呼唤)礼貌地________(道歉道谢)

(精致精细)________圆滑很________(羞愧内疚)

2.由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。

A.警惕   B.内疚   C.怀疑   D.打算

①对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为________。

②疑惑、不很相信，称为________。

③考虑、计划，称为________。

④内心感觉惭愧不安，称为________。

3.“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为(   )(多选)

A. “我”并不喜欢吃苹果。

B. “我怀疑妇女的好意，不敢吃。

C. “我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。

D. “我”想到童话的故事，怕中毒。

4.“苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果……”这句话的含义是什么?

5.这篇文章是按照________顺序写的。

（十九）死神也怕咬紧牙关

那个惊心动魄的故事是这样的：

罗伯特和妻子玛丽终于攀到了山顶。站在山顶上眺望，远处城市中白色的楼群在阳光下变成了一幅画，仰头，蓝天白云，柔风轻吹。两个人高兴得像孩子，手舞足蹈，忘乎所以。对于终日劳碌的他俩，这真是一次难得的旅行。

悲剧正是从这时候开始的。罗伯特一脚踩空，高大的身躯打了个趔趄，随即向万丈深渊滑去，周围是陡峭的山石，没有手可以抓的地方。短短的一瞬，玛丽就明白发生了什么事情，下意识地，她一口咬住了丈夫的上衣，当时她正蹲在地上拍摄远处的风景。同时她也被惯性带向岩边，仓促之间，她抱住了一棵树。

罗伯特悬在空中，玛丽牙关紧咬，你能相信吗？两排洁白的牙齿承担了一个高大魁梧的躯体的全部重量。

他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭壁间。玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。

玛丽不能张口呼救，一小时后，过往的游客救了他们。

而这时的玛丽，美丽的牙齿和嘴唇早被血染得鲜红鲜红。

有人问玛丽，如何能挺那么长时间，玛丽回答：“当时，我头脑里只有一个念头：我一松口，罗伯特肯定会死。 ”

几天之后，这个故事像长了翅膀般飞遍了世界各地。

人们发现，死神也怕咬紧牙关。

1．写出下列词语的近义词。

眺望(    )   终日(    )   劳碌(   )   仓促(   )

2．判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)两个人高兴得像孩子。(    )

(2)他们像一幅画，定格在蓝天白云大山峭壁间。(   )

(3)玛丽的长发像一面旗帜，在风中飘扬。(   )

3．请用“——”画出写罗伯特一脚踩空，向万丈深渊滑去的句

子。

4．当罗伯特向万丈深渊滑去的时候，玛丽的第一反应是什么？

用“——”画出有关句子。

5．人们在传颂这个故事时，是被什么深深打动了？

__________________________________________________________

（二十）南极日出

再也没有比极地的太阳脾气更加奇怪的国王了。夏季，他勤勉得几乎不睡觉，回到寝宫匆匆打一个瞌睡，就急急忙忙赶来上朝。

冬季，他又懒惰得索性不起床，接连数月不理朝政，把文武百官撂在无尽的黑暗之中。

现在是南极的夏季，如果想看日出，你必须像这个季节的极地太阳一样勤勉，半夜就到海边一个合适的地点等候。所谓半夜，只是习惯的说法，其实天始终是亮的。你会发现，和你一起等候的往往还有最忠实的岛民——企鹅，他们早已站在海边翘首盼望着了。

．．．．

日出前那一刻的天空是最美的，仿佛一位美女预感到情郎的到来，脸颊上透出越来越鲜亮的红晕。可是，她的情郎——那极昼的太阳——精力实在是太旺盛了，刚刚从大海后或者冰盖后跃起，他的光亮已经强烈得使你不能直视了。那么，你就掉转头去看海面上的壮观景象吧：礁石和波浪的一侧边缘都被旭日照亮，大海点燃了千万支蜡烛，在向上早朝的国王致敬；而岸上的企鹅，这时都面向朝阳，胸脯的白羽毛镀上了一层金色，一个个仿佛都穿上了金围裙。

1．联系上下文解释短文中加点的词。

(1)翘首盼望：

__________________________________________________________

(2)预感：

__________________________________________________________

2．从短文中找出一个拟人句写下来，并说说这样写的作用。

__________________________________________________________

3．“再也没有比极地的太阳脾气更加奇怪的国王了”这一句中

的“脾气”“奇怪”指的是什么？(用短文中的原句回答)

__________________________________________________________

4．根据短文，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)在南极的夏季，如果想看日出，你可以不必像这个季节的极

地太阳一样勤勉。(  )

(2)在南极的夏季，所谓半夜，只是习惯的说法，其实天始终是

亮的。(   )

(3)不论是夏季，还是冬季，极地的太阳都很勤勉。(   )

5．本文语言优美，用“——”画出你最喜欢的语句，并说说你

从中体会到作者怎样的思想感情。