三环六步二数上教案简单的排列问题（第1课时）

 三环六步教学二年级数学上册教案

简单的排列问题（第1课时）97页

二（4）班数学教师     贾秀琴

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

    今天我们用数字卡片来玩小游戏，用1、2、3 摆出不同的两位数，看谁摆的两位数多。

2.揭示目标

    经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

    二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：简单的排列问题（ 28 分钟左右）

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（ 6 分钟左右）

          课本97页做一做   练习二十四  第一题

2.拓展提升（ 4 分钟左右）

          练习二十四  第三、四题

板书设计:

数字的排列

方法一：12  21    13   31    23   32                 

                         （任取两个数字，交换位置）

方法二：12  13    21   23    31   32

                    （先确定十位上的数字，后排个位）