三环六步四数上教案亿以内数的认识（例4）（第3课时）

三环六步教学四年级数学上册教案

亿以内数的认识（例4）（第3课时）

 四（1）班数学教师  白凤飞

   一、引入课题  目标导学。（2分钟左右）

   1.引入课题：

 计数器上显示数，学生写出来。

五千零四  八千九百  六千三百四十三、八千零六十八，九千零一

写数的方法是什么？

  2.揭示目标：

  ①使学生掌握亿以内数的写法，概括出写数的方法。

  ②培养学生类推迁移的能力。

  二、自主学习、合作探究(28分钟左右）

自学探究一：还有俩级数的写法（ 28 分钟左右）

  三、达标检测，拓展提升。(10分钟左右）

  1.效果检测（5分钟左右）

  课本第七页做一做。

  2.拓展提升（5分钟左右）

  怎么写亿以内的数？

  作业：练习一7、8题

  板书设计：

亿以内数的写法

    含有俩级数的写法：

①   先写万级，再写个级；

②  哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。