让学生轻松赢在课前
教师要培养学生树立一种意识,遇到新课文首先要查作者、查背景。这些信息很容易从各种途径获得,除了市面上销售的各种助学书籍外,互联网也是学生可利用的重要手段。
学生进行预习后,也渴望得到教师的评价。如果教师及时地对学生的预习情况进行检查、反馈给予一定的肯定评价,给予学生激励性的鼓励,从而会让学生获得心理上的满足和情感上的喜悦,无形中会激发学生的学习兴趣,进一步促进学生的主动参与性,使课前预习任务得以较好的完成,使课堂教学效果大大提高了。所以,对学生的预习,我每天都要进行检查和评价。
有效的课前预习,如果学生能认真对待,能坚持做下去,当作语文学习的重要一环的话,就会逐步养成良好的学习习惯,掌握一定的自学方法,语文成绩也会稳步提升,学生就会轻轻松送地赢在起点,赢在课前预习!