爱，是一种责任

       教育教学的整个奥秘就在于热爱学生，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才能教育孩子”“没有爱就没有教育，失去了爱的教育是没有生命的教育”。爱学生，是师德的重要组成部分，是师德区别于其她行业道德的主要特点。正因为如此，班主任的基本功就是爱每一个孩子。这种爱不同于一般意义上的母爱或男女情爱。它是“教师为学生主动健康成长营造的情感氛围，是教师为学生缝制的心理襁褓”。班主任老师若能急学生所急，向学生之所想，真诚地帮助每一名遇到困难的学生，就会如“春风化雨”，滋润每一名学生的心田，自然地拉近了老师与学生的距离，达到心与心的融通，使学生在快乐中成长。
       班主任老师是学生的一面镜子。她们的一言一行，一举一动，无一不影响着学生。班主任抓住一切时机，让困难学生走出困境，让其她学生学会关心人、体贴人、帮助人，从中也让学生感受到人间自有真情在，感受到集体的温暖，这才是教育的目的。