2022年暑假一年级语文阅读理解专项训练

2022年暑假一年级语文阅读理解专项训练

一、阅读古诗，回答问题

（一）池上

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

1.这首诗的作者是唐代诗人（     ）。

A.白居易   B.杜甫

2.连连看。

ping               fú           zong

踪                 浮            萍

3.在原诗上用“/”标出诗的停顿。

4.从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？

（二）小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

1.这首诗的作者是南宋诗人（         ）。

2.《小池》描写的是（）的景色。

A.春天       B.夏天

3.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：                                                          

这一句的意思是：                                                                                  

4.给下面字加拼音并组词。

爱         （                ）    （                ）   （                ）   

  尖         （                ）    （                ）   （                ）   

二、阅读《四个太阳》选段，回答问题。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（        ）春天是个多彩的季节。

1.我会在括号里写字。

2.这段话有（ ）句话。

3.春天为什么要画个彩色的太阳？（ ）

三、阅读《要下雨了》选段，回答问题。

小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”

燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。

我正忙着捉虫子呢！”

1.选文中，燕子一共说了句话。

2.选一选。燕子低飞的原因是（ ）

A.因为下雨前，空气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。

B.因为下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，燕子要捉虫，所以低飞。

3.读画“            ”的句子，照样子写句子。

                              正忙着                                       ！

四、阅读《树和喜鹊》选段，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1.从选文中找出下列词语的反义词。

白——（          ）     伤心——（              ）

2.天一黑，喜鹊们（ ）。

A.飞出去了B.飞回窝里

3.树为什么很快乐呢？（ ）

A.因为喜鹊们给他们吃的。

B.因为喜鹄们飞来飞去，使树林里变得热闹了

五、阅读《彩虹》选段，回答问题。

哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

1.用加点的词语“成了”造句。

2.“我”想把（ ）挂在彩虹桥上。

A.秋千 B.花裙子

3.选文将花裙子比作                       ，这样能够突出花裙的                          。

六、阅读《吃水不忘挖井人》选段，回答问题。

解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

1.石碑是（ ）刻的。

A.毛主席    B.乡亲们    C.战士们

2.井是（ ）挖的。

A.毛主席    B.乡亲们    C.毛主席带领战士和乡亲们

3.对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。

A.吃水不能忘记挖井的人

B.人不能忘记关心和帮助过自己的人

七、阅读《文具的家》选段，回答问题。

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”

妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

1.妈妈是如何教育贝贝的？（在原文下画               ）

2.从选文中找出下列词语的近义词。

细心——（             ） 朋友——（ ）

3.贝贝想起来了，（ ）是文具的家。A.文具盒         B .教室

4.选文这一故事告诉我们

A.爱护学习用品B.要学会写字

八、阅读《一分钟》选段，回答问题。

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地（ ）了脸，（      ）了早点，就（ ）着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是                                    。”

1.选择合适的词语填在文中的括号里。

吃            洗           背

2.在选文中的“             ”上补写句子。

3.丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“             ”画出来。

4.小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

九、阅读《小猴子下山》选段，回答问题。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

1.照样子，写一写。

例：又大又圆                                                                             

2.小猴子看到西瓜时心情如何？

3.小猴子看到西瓜后，决定（ ）。

A.扔了桃子，去摘西瓜B.抱着桃子，去摘西瓜

十、阅读《棉花姑娘》选段，回答问题。

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她裂开嘴笑啦！

1.照样子，写一写。

例：碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的

碧绿碧绿的

例：雪白雪白的棉花

雪白雪白的                                      

雪白雪白的                                     

2.文中的“她”指的是                                    。

3.仿写句子。

她裂开嘴笑啦！

                                    啦！

十一、阅读《荷叶圆圆》选段，回答问题。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1.从文中找出两对反义词。

2.荷叶是小青蛙的                              ，是小鱼儿的                                    。

3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐？你还知道哪些这样的词语？写一写。

十二、阅读《操场上》选段，回答问题。

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢腱丢沙包，天天锻炼身体好。

1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。

经常——（ ） 喧闹——（ ）

2.文中，（ ）、（ ）、（ ）是体育活动。

3.写一写体育锻炼有什么好处。