五寨第一小学“同课异构”教研活动圆满收官

促进交流学习   提升课堂效率   推进教学改革

五寨第一小学“同课异构”教研活动圆满收官

（本网讯） 11月8日，我校为期七周的“同课异构”教研活动圆满收官。

本次“同课异构”教研活动从9月9日开始，历时7周（除期中考试休赛1周），语、数、英各科任教师参与，共开展了53节同课异构教学公开课，是我校第三次“同课异构”活动，主题鲜明，风格独特。旨在为广大教师搭建畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，促进教师间的相互交流学习，提高教师业务能力和教学水平，更好地提升课堂效率，提高教育教学质量，推进课堂教学改革。

与以往不同的是，本次“同课异构”教研活动地点统一由各班教室转到录播室，学生统一校服，现场录课，听课教师在观课室进行观看。

   各位授课老师认真对待此次活动，做了精心准备。中老年教师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上，上了别具特色的公开课，展示了深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。如倪新老师的《将相和》、任其越老师的《用数对确定位置》。她们不拘一格，挖掘潜能，扬我所长，为我所用，为全校教师提供了学习、借鉴的机会。青年教师也进行了大胆有益的尝试与摸索，如曹晓娟老师的《一块奶酪》，樊玲老师的《寒号鸟》，田宇老师的《Unit3 My weekend plan》，活动前，她们投入了大量的精力，精心备课并制作了精美的课件；活动中，她们全情投入，神采飞扬，展示了青年教师特有的活力；课后研讨阶段，她们虚心学习、取长补短，都收获了一定的成功经验。　

     期间，全校教师踊跃听课，听课总人数近千余人次，几乎堂堂满座，大家认真观课，做笔记，相互学习；评议课时，大家各抒己见，对做课教师作出客观评价，并以书面的形式做好评课记录，使教学公开课活动真正起到评教评学、相互交流、共同提高的目的。

    学校此次教研活动深受县教研室领导的重视，10月23日，县教研室主任贾志亮一行莅临学校参加了观课活动。