2020年暑假四年级语文阅读练习题参考答案

一、【参考答案】

1、1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。
2、  我爱语文课本。
3、  小巧玲珑  源源不断
4、  迫不及待  目不转睛  津津有味
5、  从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。
6、  （1）
 

二、【参考答案】
1、  早晨的田野
4、 ，，，、。“”，。
7、  第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。第二段：秋天的早晨的美景。第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然带来的，更是我们自己的双手创造的。
 

三、【参考答案】
1、  原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。
5、  拂晓、早晨、清早、黎明、早上……；赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻……
6、  帮助老奶奶  一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家  互相关心
 

四、【参考答案】
4、①小白鹅非常漂亮；②小白鹅生气的样子很可爱；③小白鹅戏水最有意思；④小白鹅下的蛋很大。
6、外形  生气时的样子  生活习性  下的蛋很大
 

五、【参考答案】
3、纵：放任，不约束  诸：许多
4、湖光山色的美  整体  部分（塞湖）
5、动态：“这时湖上微风乍起，细浪跳跃，直似搅起满湖碎金。”  静态：“水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。”
8、  热爱大自然
9、  瞧、望、盯、瞪、视、窥、瞅、瞥、瞟、觅……；端详、观察、观看、观赏、观望、打量、张望、扫视、环视、仰望、俯视、窥视、浏览、侦察、瞻仰、潦望、怒视、巡视、检查、视察、察看、查看、看望、探望、鸟瞰、窥视、注视、寻觅、寻找……
 

六、【参考答案】
3、两处都是表示注释、说明。
5、借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
6、希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考虑、想念、沉思……
 

七、【参考答案】
3、只有  如果
5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。
6、  不会改变  同情坏人
 

九、【参考答案】

（1）：“，？”：“，。，。”：“。”
（2）①
（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？
（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
        第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。
       第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
      第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

十、【参考答案】

1、  自言自语 莫名其妙 恋恋不舍 惊慌失措 毫不犹豫 锲而不舍
2、  写不出来    跑向小溪    回家写文    爱上作文
3、  作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。
4、  （1）搜集材料。（2）随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来

十一、【参考答案】

1、36岁  10岁  母亲  我  母亲  5  小说  史书  英语  我几个孩子  

3、（1）世上无难事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，总回成功的。

（2）无论什么时候学习，不管多大年龄，学习总会有收获的，只要努力，持之以恒。
4、学习应该像作者的母亲一样，不怕困难，有恒心，努力学习，就一定能达到目标。

十二、【参考答案】

1、  抢。  2、不知谁呕吐在上面了我找纸擦擦，你先别坐。
3、动作、语言  4、冲、扳、拉、拐、蹬、上。
5、告诉我们在任何地方都要讲文明、懂礼貌，如果只顾自己的利益到头来还是自己吃亏。

十三、【参考答案】

1、  成千上万  不辞辛苦  高楼大厦  驰名中外  引人注目
3、朴实、辛勤、无私
4、总起  先总后分
6、本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。

十四、【参考答案】

3、  狐狸的笑是自以为“高明”，是得意的笑。猴子的笑是讥笑，讥笑护理自食其果，“聪明反被聪明误”。
5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。

十五“煮书”参考答案： 

  1. 从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

    A. 指心里不明白，不相信。（ 疑惑不解  ）

    B. 形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ 得心应手 ）

    C. 形容开阔或通达，一下子就明白了。（ 豁然开朗 ）

  2. 阅读短文后填空。

（1）使“我”感到奇怪的问题是书只能读，怎么可以煮啊！。

（2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而爷爷说的“煮书”是指读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

  （3）“煮书”的好处是能深入体会文章的情感，还可牢记好词好句，说话和写文章不会犯愁。

  3. 给第三自然段加上标点符号。

爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了， 吃下去才好消化吸收呀。”

  4. 写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

这句话是告诉我们只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样写文章说话才得心应手。

十六、竺可桢的故事答案

1、琢磨琢磨  考虑考虑  活动活动 

2、略 

3、水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿。比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。也比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。

（十七）翠鸟参考答案

1、灵敏  艳丽  锋利  凝视

2、略

3、略

4、它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

十八、妈妈的爱参考答案：

1、shān shàn 

2、清凉的风 遮雨的伞 滴落的泪

3、凉爽  焦急  责怪 

4、因为在很热的夜晚,妈妈给我扇扇子,所以妈妈的爱是清凉的风。

因为在下雨天,妈妈给我打伞,所以妈妈的爱是遮雨的伞。

5、略

十九、不知疲倦的人参考答案：

1、shě 舍弃 shè 宿舍   jiàng降落  xiáng降服

2、略

3、第一段（1自然段） 第二段（2～5自然段）  第三段（6自然段）

4、黎明到来之前  曙光初照时  夜幕降临  中午时刻

二十、大母鸡参考答案

1、联系上下文，解释词语。

　　　　忐忑不安：心神不定。

　　　　酷爱：非常喜爱、爱好。

２、选择文中加粗字的读音，给正确的读音戴朵小花。

　贪（tān）　　盹（dǔn）　　爪（zhuǎ）　　扒（bā　　翅（chì）

３、这篇短文共有（四）个自然段，每个自然段的主要内容是（大母鸡的外形特点；吃食习惯刁横又霸道；喜欢打盹；大母鸡下蛋了。），表达了“我”对大母鸡的（喜爱）之情。

（二十一）【参考答案】

1、（1）三月的桃花水   融化，欢快地向前奔腾  （2）拟人  河水映照着朝霞向前流动的情景 

2、 （1）美在有声 （2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。 

3、惊喜、高兴、激动。  

4、提示：写出能代表春天的特点的句子。 

5、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”（答案不唯一） 

（二十二）【参考答案】

1、A    

 2、（1）可从“每天跋涉30里路”、“走的是蜿蜒的山路”、“其中一段还在一座大水库上面”、“刮风下雨”是常有的事、“年龄最小”等方面抓住“十分坚强”这个词语来回答     （2）可抓住“十分感动”“感染力”“打动”几个词语   

3、专心   渴望   讲述   唤起    

 4、对知识的渴求   艰苦   知识   忧郁

 5、（略）

6、（略） 

 7、第6自然段   

8、如果学生只答出其中一个问题，也可给满分 

（二十三）【参考答案】

1、温和（温顺）   霎时（顷刻、立即、马上）   仔细（认真、慎重）  和蔼（仁慈、慈祥、亲切）     

2、 ，，。。，：“。”      

3、的  得   地  的   

4、（1）勤劳、充满爱意  （2）通红的手给我刷鞋，温柔的手鼓励我。（3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，想到妈妈那一切都是为了我。   

5、C  

 6、应联系生活实际来谈，以降低难度 

（二十四）【参考答案】

1、一扫而光：一下子就扫除干净。名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。（结合文章内容解释即可） 

2、shǎng  ya  zhèn 

3、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。 

4、“ ， 。” ，“ ？ ， 。”   

5、一些人正在埋葬可爱的小狗  很悲伤  一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂   很开心，悲伤顿时一扫而光 。   窗子的含义：“窗子”喻看待事物的角度及心态。“第一扇窗”喻消极悲观的心态，“第二扇窗”喻积极乐观的心态。

6、“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。对于同一个事物，从不同角度去看，就会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。  

7、不要妄自菲薄，随便看清自己，要这样认为，我自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。（根据自己的想法写即可） 

 8、（略） 

（二十五）【参考答案】

1、B  C  A  D  E  B  C   

2、知难而退：知道事情的难度而退缩。    适可而止：到了适当的程度就停止。  

3、（见下表）  4、（略） 

第一个登山人 知难而退 刚攀几步就放弃

 第二个登山人 适可而止 中途退下 

第三个登山人 

知难而进，勇往直前 

登上顶峰 

（二十六）【参考答案】

1、cè  shú  shì  sù 

2、日积月累  迎刃而解  受益匪浅  胸有成竹  别出心裁 

3、（略）  

4、（略）

（二十七）【参考答案】

1.jì   yōng

2.因为欣赏到美好的景物而心情舒畅。

3.只有仙人掌活下来了    它既不美，也不雅。

4.C

5.花瓣、花穗、花粉

6.仙人掌

7.仙人掌顽强的生命力另其他植物逊色，也令作者为之折服与敬佩。

（二十八）【参考答案】

1.mí   yùn

2.流光溢彩、郑重其事、哑然失笑

3.C

4.心理描写

5.B

6.因为母亲需要的并不一定是具体的礼物，而是“儿女的关怀与孝敬”。

7.插叙

（二十九）【参考答案】

1.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖，但老师的手牵住了他，让他感受到了关爱。

2.不但   而且

3.插叙   总结全文

4.我们每个人都应该尽自己的所能，给予别人必要的帮助；我们应当感谢别人给予自己的关爱。

（三十）【参考答案】

1.书   讨书   买书

2.拍、扔   财大气粗、没有修养   我才懒得选、只要是书，只有有名气，都要   不爱读书

3.方先生与乞丐的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书，这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐，一个是物质乞丐，这一鲜明的对比，更加突出地揭示了不读书者的可悲。

4.书不是用来装点门面的，用书装点门面，是对书的糟蹋。书应该属于那些热爱书、热爱知识、把书视为“有灵魂的生命”的人。

5.读书破万卷，下笔如有神。

（三十一）【参考答案】

1.家长会   自信、坚强、善良、聪慧

2.母亲为儿子成长所受的委屈与今天儿子考入清华的喜悦交织在一起。

3. 老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。

   面对老师对孩子成绩差的指责，母亲没有责怪儿子，而是巧妙地指出应改正的地方和需要努力的方向，使孩子树立信心。母亲善意的谎言实际上是对儿子的激励和期待。

4.十几年来，为了我的进步，受了不少委屈，如果没有您的鼓励我不会取得这样的成绩，谢谢您，您辛苦了！

5.不赞成。教师应该尊重学生，即使是对成绩差的孩子也要多加激励和赞赏。