6. 小 摄 影 师 (第 一 课 时)
教学目标:
1.学习本课的生字、新词,读准和理解有关词语。
2.初步理解课文内容。
教学重点:学习本课生字、新词。
教学难点:理解课文主要内容。
预习学案:
一、收集有关高尔基的资料,试着用一句话介绍一下高尔基。
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二、自读课文,自主识字。
1.圈画出不认识或容易认错的字。
2.借助工具书或在家长的指导下认读生字
3.按要求认真书写生字
A.写出生字中上下结构的字。
B仔细观察上面所写的生字,你发现:
“上大下小”的字有——————————————————
“上小下大”的字有——————————————————
C 先把偏旁和字连线,再把组成的生字写出来。
扌 冫 亻 月 车 禾 礻 扌
佳 安 交 则 必 两 罢 土
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三、再读课文,圈出由生字组成的新词,并写在下面。
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四、细读课文,完成练习、
1.《小摄影师》这篇课文讲述的是一名( )为( )照相, 因( )未能照成的故事。
2. 试着按“想给照相——允许照相——去家照相——盼来照相”把课文分成四部分
第一部分( )—( )自然段 第二部分( )__ ( )自然段
第三部分( )—( )自然段 第四部分( )—( )自然段
教学过程 |
调整反思 |
一、交流字词预习情况, 二、 讨论指导易读错写错的生字 三 、合作、探究,了解课文主要内容 1.赛读课文,以学习小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见,帮助别人读得更好。 2.完整说说课文写了一件什么事。 这篇课文分( )部分来写。主要写了________________________________________。 四、达标检测: 1组词: 校( ) 期( ) 安( ) 罢( ) 胶( ) 基( ) 按( ) 摆( ) 2.多音字组词: 卷juàn( ) juǎn( ) 当dàng( ) dāng( ) 相xiàng( ) xiāng( ) 3.近义词: 突然——( ) 吩咐——( ) 准备——( ) 转告——( ) 五、小结收获,布置作业。 按照《预习学案》自学课文。 |
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