“三环六步”人教版PEP三英下第三单元（第3课时）教案

三环六步教学法三年级英语下册教

Unit  3      At the zoo  (The third period)

Subject:English    Teacher: Xu Hongmei

教学内容：B Start to read;  Let's check;   C Story time

教学目标：1.能够在听,说，认，读句型：“It's --- / 并能正确应用已学形容词来描述某种动物的特征。             

          2.能够独立完成Look and match部分单词与图的连线。

          3.能够理解story time的故事内容，拓展新的动物单词。

教学重点：使学生能够运用句型：“It's --- / It has ---''正确描述某种动物的

          特征。

教学难点：句型：“It's --- / It has ---.”的正确应用。have 和has对比和应用。

教具准备 :师准备课件或录音机。一些动物的图片或简笔画。

教学过程：

一、引入课题、目标导学：（2分钟左右）

1.     引入课题。

     Warm-up.

Let's chant，学生说唱。

将上一课时Let's do的内容改为chant的形式呈现。配上音乐，学生有节奏地一边表演一边说出:

                    Tall,tall,tall,Make yourself tall.

                    Short,short,short, Make yourself short.

                    Big, big, big, Make your eyes big.

                    Small,small,small, Make your eyes small.

                    Long,long,long, Make your arms long.

Short,short,,short,Make your arms short

2.出示教学目标：

     能够在听,说，认，读句型：“It's --- / It has ---.”并能正确应用已学

形容词来描述某种动物的特征。

     能够独立完成Look and match部分单词与图的连线。

    ③ 能够理解story time的故事内容，拓展新的动物单词。 

    二、自主学习，合作探究（26分钟左右）

第一次自主学习.（8分钟）

自学指导

   （1）仔细观察29页图中的动物，试着用三至四句话来描述它们的特征。

（2）播放录音，学生跟读。用自己喜欢的方式标出不会读或不懂的词，句。

   （3）看Let's check插图，描述图中四种动物的特征。

合作探究

   （1）学生就不懂的地方提问，师解答。

   （2）再放录音2遍，并带读。然后学生朗读。

( 3) 两人一组，一人描绘某种动物，另一个猜。

   （4）播放Let's check部分录音3遍，请同学们做到一听，二选，三查。

   （5）完成Look and match部分词图连线。核对答案。

第二次自主学习.自学指导

   （1）自己阅读story time . 标出待解决的问题。能在小组内解决的先由兵教兵解决。 

   （2）听录音，跟读。标出表示动物的新单词，结合图形猜词义。

合作探究

   （1）小组汇报待解决问题，师解答。并借助图片教授单词：lion,wolf,

Zebra, horse, gorilla.

   （2）组织学生讨论：What are the difference betmeen tigers and lions, foxes

And wolves, zebras and horses, monkeys and gorillas ？

   （3）模仿录音朗读，然后分角色朗读。

三、达标测评，拓展提升（12分钟左右）

    1.达标测评

阅读下列句子，选出表其特征的句子。

   2.拓展提升

  根据提示，说说下列四种动物分别喜欢什么食物，并连线。

大象   猴子   长颈鹿    大熊猫

   桃子    竹子    香蕉        树叶  花生

板书设计：

                 Unit 3 At the zoo

         It's small and thin. It's big and fat.

         It has a long tail and big eyes.

         It has a long body and short legs.