“三环六步”人教版PEP三英下第五单元（第1课时）教案

三环六步教学法三年级英语下册教案

Unit 5    Do you like pears? (The first period)

Subject:English    Teacher: Xu Hongmei

教学内容: part A Let's Learn;Let's chant; let's talk; Let's play

教学目标：1.能够听，说，认读本课时表水果的单词：apple,banana,

           Pear,orange.

          2.能够用句型：Do you like apples/pears/oranges/---? Yes,I do.

           No,I don't.并能在一定情景中正确使用。

          3.能够说唱let's chant歌谣。

教学重点：掌握四个四会单词及句型。

教学难点：句型的正确使用。单词apple,orange前面的不定冠词要用an.

教具准备：录音机或点读机,课件。

教学过程：

    一、引入课题、目标导学：（2分钟左右）

    1.引入课题。

     Warm-up.

     Greet the student,using the sentences the students learned before,eg:

How are you? What's your name? Where are you from? What do you like?

What colour is it? etc.

 T:Look, It's sunny. Let's have a picnic,OK?

  S: Ok

    The song: Let's have a picnic today. ( Play the tape)

  T: What should we bring if we go out for a picnic. Let's talk it about.

    Every possible answer  is OK.

    I think we can bring some apples.           

    2 .揭示目标：

      能够听，说，认读本课时表水果的单词：apple,banana,orange,

Pear.

      能够用句型：Do you like apples/pears/oranges/---? Yes,I do. No,

I don't. 并能在一定情景中正确使用。

     ③ 能够说唱let's chant歌谣。

    二、自主学习，合作探究（26分钟左右）

自主学习.{8分钟}

自学指导

   （1）仔细听A Let's learn部分录音，再次播放时请跟读。

   （2）用自己喜欢的方式巧记单词。

   （3）跟唱Let's chant,结合插图，猜想yummy,tummy的词义。

    合作探究：

   （1）小组长检查小组员是否会读单词，小组长也可带读。然后汇报 ，师重点质疑答疑。

   （2）Guessing game; 呈现水果剖面图，让学生猜猜是哪种水果。

  （3）Let's chant  编唱歌谣

      What do you like?Pears,pears,pears,

      I like pears, Yellow and sweet.

      What do you like? Apples,apples,apples.

      I like apples, Red and yummy.

      What do you like？ Bananas,bananas,bananas.

      I like bananas. Yellow and tasty.

      What do you like？ Oranges,oranges,oranges.

  I like oranges. Orange and juicy.

第二次自主学习

学习指导：

    (1)听Let's talk 两遍，结合课件动画，猜语义。并标出不会读或不懂的词，句。

   （2)注意单词apples, bananas, oranges,pears.的读音。

    (3)说说like后面表水果的名词词形发生了什么变化？

    合作探究

   （1）听录音，跟读。然后小组汇报，师帮助解决，并领读。

   （2）学生朗读，分角色表演。

   （3）小组讨论：名词单数和复数的区别。

   （4）Let's play

用以学句型Do you like---? 询问周围的小朋友喜欢哪钟水果，并在喜欢的水果旁边画笑脸。然后回报，评评哪种水果最受欢迎。

三、达标测评，拓展提升（12分钟左右。)             

  1.达标测评

  认读水果，并拼读。

  2.拓展提升

   Listen and colour.

   Draw an apple.Colour it green.

   Draw two oranges.Colour them orange.

   Draw three bananas. Colour them yellow.

板书设计：

               Unit 5  Do you like pears？

             apple  banana   pear   orange

             苹果   香蕉      梨    橙子(橙色)

             Do you like ?

             Yes, I do./ No,I don't.