“三环六步”五数上小数乘除法总复习教案

三环六步教学五年级数学上册教案

小数乘除法总复习

五（2）班数学教师   林瑞卿

教学内容: 小数乘法和小数除法。

教学目标：1.整理小数乘法和小数除法的计算法则。

          2.理解小数乘法和小数除法的结果与第二个因数和除法的关系。

          3.能进行小数乘法和小数除法的简便运算。

          4.理解循环小数的意义，会用循环小数表示商。

          5.能用进一法和去尾法解决简单的实际问题。

教学重点: 整理小数乘法和小数除法的计算法则。

教学难点：能用进一法和去尾法解决简单的实际问题。

教学过程：

   一、概念回顾

1. 小数乘法和小数除法的计算方法与整数乘法和整数除法的计算方法有什么相同点和不同点？

2.计算小数乘法和小数除法要注意什么？

3.计算结果有几种取近似值的方法？

4.什么叫循环小数？

二．从判断中辨别概念 

1．两个因数都是两位小数，积也是两位小数。（  ）

2. a乘0.98的积一定小于a。（  ）

3. 2.636363是循环小数。 （  ）

4. 2.5×13+2.5×17=（13+17）×2.5运用了乘法结合律。 （  ）

三．在计算中理解法则

    4.25×5.4               3.6÷0.25

    6.52×27                0.32×1.25 

    4.2÷0.25               2.07÷0.023

四．简便计算

    0.25×32×1.25         2.85 ×5.2+2.85×5.8-2.85

    3.6 ÷0.25÷0.4        3.69-（1.69-5.8）

   （1.25－0.125）×8      56.5×99＋56.5

4.8×100.1             2.56×98

五．在运用合适的方法取近似值

1. 蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32千克面粉。李师傅领了4千克面粉做蛋糕，他最多能做几个生日蛋糕？

2．李老师用200元买字典，每本48.5元，一共能买几本字典？

3.工地上有160吨货物，用8.5吨的汽车运几次？

六．回顾我们这节课复习了哪些内容？

板书设计：

整理和复习

小数乘法：两个因数一共有几位小数，从积的右边数出几位小数.

小数除法：商的小数点要和被除数的小数点对齐。

取近似值的方法有三种：四舍五入法、进一法和去尾法。

循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或几个数

    字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。