“三环六步”PEP四英下第四单元（第3课时）教案

“三环六步教学”四年级英语下册教案

Unit 4 At the farm（the third period）

       Subject：English   Teacher: Zhang Ruiqin

教学内容：C story time    P36   P37

教学目标: 1.能够运用句型询问农场里动物和蔬菜的名称。

          2.能够听懂并发出与农场生活相关的简单指令。

教学重难点：1.are 引起的一般疑问句及其答语。

            2.名词的复数形式

教具准备：多媒体

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

师生看多媒体一起吟唱let’s  sing部分“ Mary has  little lamb”

2.揭示目标 （同上）

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：C story time  （ 18 分钟左右）

独学：

1）听录音story  time

  2）自己朗读故事，将文中不理解的地方做标记。

互学：

1）turkey 火鸡   当第一个字母大写时是国家“土耳其”。

  2）人人称赞“Good  idea”。

  3）志同道合用“Me too”

群学：

  同学们齐读、分角色朗读理解story time

自学探究二：P36   P37 （ 10 分钟左右）

独学：

1）how many 是什么意思？后面跟 —— 名词。

2）these 单数形式 ———；those 单数形式 ---- 。

3）these 的对应词 ———。

4）sheep 的复数形式 ———   are 的单数形式 ——

5） Are these potato ? 写出单数句子。

互学：

1) Let me count …   让我数、、、

2）I feel sleepy.  我感觉有点而困。

3）Let me try    让我试

群学：

同学们能自己朗读，并在实际情景中运用所学句子。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（3分钟左右）

    tomato(复数)____        sheep(复数)_____  

    those (单数)____         these (单数)_____  

   aren’t (完整形式)_____   they (单数)__  __  __

2.拓展提升（7分钟左右）

1）They  are hens.( 就划线部分提问 )

    2）These are green beans.( 变为一般疑问句 )

    3）It  is a tomato.( 变为复数句子)

    4）Are those carrots? ( 作否定回答)

作业：

听故事部分磁带，然后复述。

板书设计：

          Unit 4  At the farm

                   What are those?

             They’re cows.

                   Are these sheep?

          Yes, they are.  /No, they aren’t。