“三环六步”PEP四英下第三单元（第2课时）教案

“三环六步教学”四年级英语下册教案

Unit 3  weather（the second period）

       Subject：English   Teacher: Zhang Ruiqin

教学内容： Part B  Let’s learn  Let’s talk

教学目标：1. 能听、说、认读单词:windy，sunny，rainy，snowy，cloudy, degree.

          2.能正确运用句子What’s the weather like in …? How about …?

教学重点：单词:windy，sunny，rainy，snowy，cloudy, degree.

           句子：What’s the weather like in …? How about …?

教学难点：所学句子在情境中的应用，几个重要城市的名称

          和地理位置。

教具准备：教材相关的单词、世界地图一张。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

师播放P25页 Let’s chant.

2.揭示目标 （同上）

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：Let’s learn（ 14 分钟左右）

独学：

（1）听Let’s learn录音并跟读。

（2）播放世界城市天气预报的录像，学生编对话。

A：What’s the weather like in …?
B：It’s …in …

独学：

     Here is the world weather.这里是世界天气预报。

注意：world的读音

群学：Let’s play 放照例句，用课本中卡片上的单词仿照句子。

e.g.：It’s cold and snowy in Kunming.

自学探究二：Let’s talk（ 10 分钟左右）

独学：

（1）听Let’s talk录音并跟读，注意degree, New York的读音。

（2）This is Mark.在对话中的意思。

（3）找出询问天气的句子。How about…? 是什么意思？

互学：

（1）This is Mark.在对话中意思为：我是马克。

（2) 询问天气的句子：What’s the weather like in …?

How about…? 意思为：怎么样？

群学：

学生两人一组表演对话。 

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检判断句子正误，并将错误的地方改正。

       Its windy today. （    ）       

A    B      C

       What’s the weather like for Beijing.（    ） 

       A                  B   C

       It is rainy of London.（     ）       

A            B    C

       Put on you hat.（    ）        

A       B   C

2.拓展提升

Let’s play 通过看国旗图，说出是哪个国家及它的首都，再看温度计和国旗上的天气变化，仿造句子。

e.g: What’s the weather like in Beijing?

   It’s cool and rainy.

作业：

1.抄写单词三遍。

2.正确朗读对话。

板书设计：

Unit 3  Weather

What is the weather like in …?

It’s …in …