“三环六步教学”四年级英语下册教案
Unit 6 shopping(the third period)
Subject:English Teacher: Zhang Ruiqin
教学内容:main scene C Story time
教学目标:
1.能够完成简单的购物任务,会询问价钱,养成正确的价值观
以及合理财支配金钱的好习惯。
2.能理解Story time的故事内容。
教学重点:
能够完成简单的购物任务,会询问价钱,养成正确的价值观以及理财支配金钱的好习惯。
教学难点:能理解Story time的故事内容。
教具准备:教材相关的单词和图片。
一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)
1.引入课题
Let’s read:
Two little birds are sitting on a wall.
One is big and the other is small.
A cute little girl is playing with a ball.
Be careful , little girl !
Don’t knock them off the wall.
2.揭示目标(同上)
二、自主学习、合作探究(28分钟左右)
自学探究一:main scene( 14 分钟左右)
独学:(1)听main scene部分的录音并跟读。
(2)找出对话中不认识、不理解的词句。
(3)说说下列句子的意思:
Can I help you?
How much is it?
This dress is pretty.
Can I try it on?
They are not for sale.
It’s eight-five yuan.
(4) 用自己喜欢的方式记单词句子。
互学:相互谈论main scene中,自己不理解的地方,小组交流。
群学:
(1)检查学生的自学情况,教师指导易错单词的音形义。
音:sale [seil] try [trai]
(2)说说下列句子的意思:
How much is it? 多少钱?
This dress is pretty. 这件裙子很漂亮。
Can I try it on? 我可以试试吗?
They are not for sale. 他们是非卖品。
It’s eight-five yuan. 85元。
自学探究二:Story time( 14 分钟左右)
独学:(1)听录音,根据课本插图理解故事大意。
(2)找出故事中不认识、不理解的句子。
(3)阅读故事,理解句子意思。
Do a good job.(汉语):
No problem。 (汉语):
Sixteen dollars. (汉语):
You’re fired. (汉语):
How much is it?(答语):
Can I help you?(答语):
互学:小组派代表概况故事主要内容。
群学:
(1)检查学生对故事内容的理解程度,交流解答、教师补充。
(2)教师指导不会单词的发音和意思。
No problem 没问题。 You’re= you are你是
fired ['faɪəd]解雇 dollar ['dɒlə(r)] 美元
prolem [prɒbləm] 问题
(3)阅读故事,理解句子意思。
三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)
1.效果检测(3分钟左右)
改错。
How much is it ?
A B C
Do a goob job.
A B C
can I help you.
A B C
This dres is pretty.
A B C
2.拓展提升( 7 分钟左右)
课本P 63,64 页
小结:What did we learn today?
作业:
正确朗读故事。
板书设计:
Unit 6 Shopping
How much is it?
It’s eight-five yuan.
Can I help you?
Yes, please.