“三环六步”PEP四英下第二单元（第2课时）教案

“三环六步教学”四年级英语下册教案

Unit 1 What time is it？（the second period）

       Subject：English   Teacher: Zhang Ruiqin

教学目标：1. 能听、说、认读get up, go to school, go home, go to bed.

     2.能正确运用句子:It’s …It’s time to… What time is it?

教学重点：掌握四个动词词组。“It's time to ....”和“It's time for....”的用法。

教学难点：句型“It's time to...”，学生刚学过“It's time for....”，可能会把这两个句型混淆起来，注意对这两个句型进行比较

教具准备：教材相关的单词。

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题 

T: What time is it?

   T: Today we learn :Unit 2 What time is it？

2.揭示目标

1）能听、说、认读get up, go to school, go home, go to bed.

2）能正确运用句子:It’s …It’s time to… What time is it?

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：B Let’s learn（ 14 分钟左右）

独学：

   （1）听Let’s learn录音并跟读。

   （2）找出Let’s learn中不会读、不理解的单词和句子。

互学：

   用What time is it?询问Mike起床、上学、回家、睡觉的时间。

群学：

1）出示“Let’s Learn”检查学生的自学情况。

2）用It’s time to…造句。

自学探究二：Let’s talk（ 14 分钟左右）

独学：1）听Let’s talk录音并跟读，注意breakfast, ready的读音。

   （2）询问时间的句子是哪个？

互学：

   It’s time to和It’s time for是什么意思？有何区别？

群学：

    It’s time to和It’s time for是该干某事了。It’s time to +动词短语。It’s time for +名词。例如：It’s time to go to school.    It’s time for music class.

三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（5分钟左右）

选词填空：     to    for

       It’s 7：00.It’s time     breakfast.

       It’s 7：30.It’s time     go to school.

       It’s 9：00.It’s time     Chinese class.

       It’s 4：45.It’s time     go home.

       It’s 6：00.It’s time     dinner.

2.拓展提升（  5 分钟左右）

Please write down your timetable!（请用英语写出你自己的时间表。）

板书设计：

          Unit 2  What  time  is  it?

It’s … o’clock.

It’s time for/to … .

get up , go to school ,

              go home , go to bed

作业：

抄写短语三遍，正确朗读对话。