第9课 植物与能量
教学目标:
1、
2、
3、
教学重点:
实验探究植物能量的来源。
光能是怎么转变为化学能的。
教学难点:
实验探究植物能量的来源。
教学准备:
酒精灯、燃烧匙、淀粉
教学安排:二课时
教学过程:
第一课时
一、探究植物体能量的来源。
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3、
4、
5、
(1)
(2)
(3)
6、教师总结。
第二课时
一、光能和化学能
1、
2、
3、
在这个过程中能量是怎么转化的?
哪些物质参加了这个变化过程,是否有新的物质生成?如果有,是什么?
4、
假如自然界没有绿色植物,我们的生活会怎么样?
二、|保护绿色植物
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2、
第10课 动物与能量
教学目标:
1、
2、
3、
4、
教学重点:
知道动物之间的食物链的关系。
教学难点:
教学安排: 一课时
教学过程:
一、寻找动物所需能量的来源
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3、
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4、
动物和植物之间、动物和动物之间存在着吃与被吃的食物关系。根据食物关系,可以把一些动植物紧密的联系在一起,就象一条由很多链环组成的项链一样,人们把动植物之间的这种食物关系叫做食物链。
二、结网游戏
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鱼、河虾、蛇、水藻、鹰、鸟、松鼠、松树、草、松毛虫
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三、总结
课后小记